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Kompetenzzentrum für Informatik-Ausbildung

  • für Schulen, Firmen und öffentliche Institutionen
  • von ausgewiesenen Informatik-Spezialisten mit grosser Erfahrung im Ausbildungsbereich

Informatik-Didaktik

Wir bieten unsere Kurse für geschlossene Gruppen an, massgeschneidert auf Ihre Bedürfnisse, Ort und Zeit nach Absprache.

Informatik-Ausbildende sind immer stärker gefordert. Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien halten in allen Bereichen Einzug. Der ständige, rasante Wandel in der Informatikszene und die wachsende Produktevielfalt stellen an Ausbildende hohe Ansprüche. Der Bedarf an Ausbildung nimmt massiv zu. Anwender/innen mit unterschiedlichsten Vorkenntnissen wollen den Computer als Werkzeug effizient nutzen. IT-Supporter/innen müssen laufend die neuesten Produktekenntnisse erwerben. Informatikingenieur/innen werden permanent mit aktuellen Entwicklungstrends konfrontiert.
Wie können Informatik-Inhalte erfolgreich vermittelt werden? Wir bieten fundiertes Hintergrundwissen zur Didaktik der Informatikausbildung. Konkrete Beispiele schaffen den Praxisbezug und eine Fülle von Anregungen und Ideen hilft bei der Gestaltung des eigenen Unterrichts.

Zielgruppe: Dozent/innen und Lehrer/innen an Informatikschulen, allgemein bildenden Schulen, Techniker- oder Fachhochschulen und in der innerbetrieblichen Ausbildung. Eigene Unterrichtserfahrungen und ein breites Informatikwissen sind von Vorteil.

Inhalte: Zielgruppen der Informatik-Ausbildung, Auswahl von Unterrichtsinhalten, Lernziele definieren, Kurswesen versus Unterricht im Klassenverband, Trennung Theorie / Praxis, Unterrichtsmethoden, Computerunterstützter Unterricht, E-Learning, Unterrichtstechniken, verschiedene Sichtweisen eines Inhaltes, Gestaltung multimedialer Lernumgebungen, Probleme lösen und Fehler finden, Evaluation des eigenen Unterrichtes usw.

Besonderes: Für Gruppen ab 15 Teilnehmer/innen bieten wir auch Intensiv-Seminarwochen im Kloster Fischingen an. Lernen und Erfahrungen austauschen in einer einmaligen Umgebung.


Letzte Änderung:  28. 2. 2007